聴くこと

「ピアノやめて、習字か塾に行きたい…」

そう言って、電話で泣きついてきたひなちゃん。

レッスン時間まであと30分。今日は、絶対にレッスン行きたくないと。

帰ったら、話をしなくては。
そう思ってママ帰宅。

どうにか話を聞き出してみると、
初めて宿題になる曲が、全部難しいから、ヤル気になれず、
練習しないからレッスンでは怒られる。怖いから行きたくない。やめてしまいたい。

…ありがちな話。

まずは話を聞いて、どうしたらいいか考えさせてから、ママの話。

やめてもいいし、続けてもいいけど、何をやっても一緒だよ。
ダンスだって、勉強だって、コツコツやっている人は伸びるし、いつかは壁が来る。
その時にできないから、と、別のものに変えようってやり方だと、何もできるようにはならないかもね。
そのあと、ひなちゃんがすっごくピアノが上手になったら、こういうふうになるんだろうな
なんて思ってたけど・・・など、ママの妄想も伝えつつ

正しさを押し付けてるな、私。
と思いながら、ママはこう思うと言うスタンスで話をしました。

練習しなさいと言われるのもイヤだし、言うのもイヤだから、ピアノもおしまいにすれば、
ちょっと楽になれるな、お互い。という気持ちと、
もうやめちゃうんだな…と、ちょっと寂しい気持ちとが入り混じりつつ、話を続けていると、

「ママ、時間ないんだけど、もう話はいいかな？」

と言い放って、ピアノを練習しに行ってしまいました。

ピアノは、やめないことにしたんだそうです。ガクッ。
少し譜面読めるようになるといいね～

ひなちゃんは、
こういう話をしていると、必ず学校のクラスの話が混じってきます。
何かあったかな、学校で？

聴くって大事。

認める、変わる

4年生になったはるくん、最近は小さな頃と、だいぶ変わってきました。

高学年という、自分の中での切り替えもあるのでしょうが、もう少しで10歳。自分で判断して、いろいろ進めたいんでしょうね。

そうとも思いつつ、ああしろ、こうしろと口うるさいママ。
はるくんが「魔の2歳児」になった頃を思い出しては、ママがはるくんに育てられていると感じます。

口うるさく言わなくても、やらなきゃいけない事はわかっているはず。
育てているカイコの話を丁寧に聞いて、認めて、ヤル気になってもらうかな…

まずは、帰ってからの話題を変えてみよう。自分のパターンを変えなきゃね。

さつまいもを植えて

園で、さつまいもを植えたようです。

ゆうたんから話を聞きました。

今日ね、おいもさんネンネしたよ。
土に、あなをほってね、おいもさんね、いれてあげて、
ふかふかのー、おふとんを、かけてあげたの。

おいもさん、気持ち良さそうにねむったよ。

なんだかほっこり。

かかわりあうこと

年少さんのだいちゃん、平日夕方遅くなると、
決まっていつものメンバー数人で
お迎えを待っています。

で、始まるんです、ケンカ。
年長さんに囲まれても、
パンチにキック（−＿−；）

不機嫌状態で、叫びながらも何とか家に帰ります。

家に帰ると、兄姉が、待っています。
そして、絡むんです。兄姉に。

やめればいいのに…でも気分のままに絡んで、
ケンカ第二弾（−＿−；）

あまりにもわかりやすく荒れていたので、
よしよし、ぎゅーっでだいちゃんの話を聞きました。

なんと、年長さんが怖いとのこと。家では、はるくん怖いって。
いつも頑張ってるんだね…だいちゃん。

そして、いつも以上にケンカにのってきた
はるくん。これまた話を聞いてみると、
もう学校には行きたくないと。

学校でもいろんな友達との関わりが
あるんだね。ああしたら？こうしたら？
と伝えたいのをグッとこらえて、どうしたらいいか、一緒に考えた。

どうしたらいいか、考えまとまったかなぁ。

話すって大事。

なんで？

「なんで、ママさぁ、電話だと、たかーい声でしゃべるの？」
昨日、ひなちゃんからの質問。

だって、電話でさ、ひくーい声で、
「え、なに？」

とか言われたら、何か用？忙しいんだけどって感じで嫌じゃない？？
何となく納得のひなちゃんでした。

私も小さい頃、聞いたことあったなぁと、
昔のこと、思い出したよ。

え？補助金なしなの？

ひなちゃんのことば。

補助なし自転車に誰が乗って帰るかの話をしていたところ、
「じゃ、補助金なしで、ゆうたん、自転車乗せてみようよ！」
と、ひなちゃん。

おもわずパパと顔を見合わせてしまった。

補助金なしの自転車・・・エコカーではないようで。

ゆうたんももう少しで、補助輪とるのかな。。。

恵方巻きを作ろうと

恵方巻きを作ろうと、ひなちゃんが準備をしてくれました。
お刺身を短冊に、きゅうりを短冊に切って。

そして酢飯をパタパタとして、
のりを大小準備して・・・

こどもは、まきまきまっきー、大人は巻きす。

テーブルに出すと、
うれしそうなだいちゃん。早速、

「ちょっとかして～！だいちゃんが～、今日は、手品してあげる～！」

「・・・と思ったけど、やーめた！！だって、動かないんだもん！この間、着物きた
おばあちゃんのは、シューって動いたんだよ！！」

先週だったかな？園で大江戸玉すだれを見せてもらったとか。
早速実践しようとしたのね。

私も一回やってみたいわ、シューーッって。

おだててのせて

はるくん、ひなちゃんの
ピアノの発表会/JOCが近づいてきました。

まだまだモチベーションの
あがらないはるくん。

そしてヒートアップするママ。

試しに褒めてみました。

すご〜い！こんな大曲書けて！
なかなか書けないんじゃない？
はるくん、こりゃあ練習大変だよね、
ホント。

すると、あれやこれや説明しながら、
練習はじめたじゃないですか‼

気持ちよく。(単純)

夕飯直前だったのが、残念。
今日はどうしようかな。

バスはお金もち

バスに乗って、
急いで1番前に座るだいちゃん。
いろんな事を、発見します。

両替するところを見ると、

すご～い‼
いっぱいお金がでてきたよ‼

ママもお金入れたら？
いっぱいになるよ！

…バスってお金もちなんだね(^_^)

と、だいちゃん。
大きくなったら、
買ってくれるんだって。

楽しみにしてよう。

魔法のことば

ぎゅうにゅうのんで、おそといこう！

テンポ良く歌うと、なんだか気持ちよく
靴をはいて、ゆうたん玄関でスタンバイ。

きっと友達とみんなで唱えているんだろうな。

しまじろうの、手洗いの歌、はんぶんこの歌、
トイレの歌、いっぱい歌ったな。なつかしい。